Avaliação dos Trabalhos

LISTA DOS TRABALHOS APROVADOS

EIXO TEMÁTICO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA

O MUSEU DAS AGUAS DA AMAZÔNIA COMO ESPAÇO DE SENSIBILIZAÇÃO E DIFUSÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE A POLUIÇÃO E PROTEÇÃO DAS AGUAS

CARLOS ALEXANDRE LEÃO BORDALO

REPRESENTAÇÕES DO MEIO AMBIENTE DE ESTUDANTES DO 8 ANO DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO EM UM FOCO BIORREGIONAL

EDMILSON GOMES CORRÊA

LINGUAGEM DE NATUREZA E A PRATICA PEDAGÓGICA COM CRIANÇAS PEQUENAS

DANIELE DOROTEIA ROCHA DA SILVA DE LIMA

CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE DOS MORADORES DAS VILAS DO BOINIFÁCIO E DOS PESCADORES DA PRAIA DE AJURUTEUA, EM BRAGANÇA PA  

CLEBSON ALMEIDA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CANDOMBLÉ: AFRO-RELIGIOSIDADE COMO CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

FELLIPE RODRIGUES MARTINS 

A HORTA ESCOLAR COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE DA SITUAÇÃO DOS PROJETOS DE HORTAS ESCOLARES NA CIDADE DE CASTANHAL 

KARINY VANILA LINS SOUZA 

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UMA ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA JUVENTUDE 

ALESSANDRA DOS SANTOS DA SILVA 

O ESTUDO SOBRE PLANTAS MEDICINAIS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO INCLUSIVO EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BELÉM-PA 

VIVIANNE CRISTINNE MARINHO FREITAS FERREIRA 

EIXO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR

UMA VIAGEM AO FORMIGUEIRO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELOS CAMINHOS DO DIÁLOGO E DA LUDICIDADE

AURIZETE RODRIGUES PUREZA

ECOSSISTEMA MANGUEZAL: UM ESTUDO SOBRE PERCEPÇAO, INTERPRETAÇÃO E REPRESENTAÇÃO AMBIENTAL VISANDO A CONSERVAÇÃO DA NATUREZA NA AREA DE PROTEÇÃO AMBIENTAL ALGODOAL, MAIANDEUA. PA

MARIA DE NAZARE BENTES DE LIMA

RESULTADO DE UMA AÇAO EDUCATIVA SOBRE O PRISMA DOS RECURSOS HIDRICOS NA EMEF PALMIRA LINS DE CARVALHO EM BELEM PA

MICHEL PACHECO GUEDES

NAS ESCOLAS O LIXO VIRA OBRA DE ARTE ATRAVES DA RECICLAGEM

ARLEY SANTOS DOS SANTOS

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ABORDAGEM CINEMATOGRAFICA

CLAUDIO MARCELO DE MIRANDA PINHEIRO

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIENCIAS: CONTEXTUALIZANDO A TEMATICA AMBIENTAL NO 6 ANO/9 DA ESCOLA EFM BERNARDINO PEREIRA DE BARROS, ABAETETUBA PA

MAYARA FERREIRA COSTA

AMBIENTE COMO UM LUGAR PARA SE VIVER: O QUE DIZEM OS DESENHOS

SAMANTHA EVELYN ALVES DA COSTA

AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DESENVOLVIDA POR GRADUANDOS EM ENGENHARIA AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ

GÉSSICA DA SILVA E SILVA

A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA BOSQUE EIDORFE MOREIRA

ALINE SILVA FERREIRA

EIXO TEMÁTICO: FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS

PROJETO RECICLART UEPA: PROMOVENDO PRINCÍPIOS DE RESPONSABILIDADE PARA A COMUNIDADE ACADÊMICA ATRAVÉS DE PRODUTOS ARTESANAIS PRODUZIDOS A PARTIR DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS

ARIANE DO SOCORRO CALDAS NUNES

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRATICA DOCENTE DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL EM SANTA BARBARA DO PARÁ

NILZA DE SOUZA CAMPOS

EIXO TEMÁTICO: PROCESSOS EDUCATIVOS ENTRE CIÊNCIA, AMBIENTE E SAÚDE

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Apresentação

IV EEACE- Encontro de Educação Ambiental em Contextos Escolares
Tema:	"Ciranda de saberes: Caminhos para repensarmos a prática de educação ambiental nas escolas."
Data do Evento:	26 a 28 de março de 2014
NOVA data limite para Submissão de trabalhos:	16/03/2014
Local:	Centro de Ciencias Sociais e Educação (CCSE). Campus I. Endereço: Travessa Djalma Dutra, entre Rua do Una e Municipalidade, s/n. Bairro: Telegráfo
Valor:	Estudantes: R$ 15    (Graduandos) Profissionais R$ 30  (Professores e Pos Graduandos)

Descrição

O IV Encontro de Educação Ambiental em Contextos Escolares é uma realização do Núcleo de Estudos em Educação Científica, Ambiental e Práticas Sociais (NECAPS), com o tema: Ciranda de Saberes: Caminhos para (Re) pensar Práticas de Educação Ambiental nas Escolas. Este tema convida os participantes a reflexões sobre concepções, metodologias e os tipos de práticas exequíveis no ambiente escolar, com amplas discussões envolvendo questões formativas de educadores voltadas à Educação Ambiental Escolar. 

Assim, a proposta do evento é privilegiar as experiências de professores no que tange a sua relevância para constituição de diálogos e a promoção de espaços de formação de atitudes; de conhecimentos e de valores necessários para Educação Ambiental. 

Nessa perspectiva, o Necaps visa o atendimento a grupos de professores, alunos de graduação e pós-graduação, como parte de suas ações formativas, no fornecimento de elementos construtores de educadores ambientais no contexto escolar, no sentido da promoção de um processo participativo e avaliativo que permitirá descortinar um panorama da Educação Ambiental no Contexto Escolar.

Objetivos

•        Abordar concepções e metodologias acerca da Educação Ambiental e os tipos de práticas a que os professores recorrem para alcançá-las no espaço escolar;
• 
  
•    Ampliar discussões sobre práticas de Educação Ambiental, seus limites e possibilidades no contexto escolar; 
• 
  
•  •  Estimular a formação de educadores visando à Educação Ambiental escolar amazônica, no sentido da promoção de vivências profissionais que se articulem para expandir a prática de Educação Ambiental escolar;
• 
  

Inscrições

                                                           Estudantes: 15,00

                                       Profissionais: 30,00

                                     Conta para deposito:
                                                           
                                         Banco do Brasil

                                 Conta Poupança: 41935-4

                                            Ag: 3372-3

                                           Vinculação: 51

                         Titular da Conta: Maria de Nazaré dos Remédios Sodré

Envio de Trabalhos

Antes de ler as orientações sobre os critérios de seleção, fique atento à data limite para envio dos trabalhos

Limite para o envio dos trabalhos completos (artigos): 07/03/2014. 

Critérios de seleção para envio de trabalhos

1. Tipos de trabalhos

Os trabalhos a serem submetidos devem ser:

a) Relatos de experiências concluídas ou em desenvolvimento.

b) Relatos de pesquisa (de campo, documental ou bibliográfica).

c) Ensaios teóricos – estudos desenvolvidos teoricamente, que apresentem uma exposição formal, lógica e reflexiva sobre o tema, incluindo argumentação pertinente.

2. Eixos Temáticos

Os trabalhos a serem submetidos devem contemplar os eixos tematicos do IV EEACE:

1. Educação Ambiental Escolar para sustentabilidade socioambiental

2.  Concepções, Praticas e Saberes de Educação Ambiental na Amazônia

3. Formação de Educadores Ambientais

4.  Processos Interdimensionais de Ciência, Ambiente e Saúde

3. Normas para envio dos trabalhos

Os trabalhos apresentados devem contemplar obrigatoriamente um artigo de 10 a 15 paginas (incluindo referencias)com a seguinte estrutura:

• Titulo;
• Autores;
• Breve currículo dos autores (Instituição/e-mail);
• Resumo/palavras-chaves (3 a 5 palavras);
• Introdução;
• Desenvolvimento* (em seções); 
• Conclusão;
• Referências.

Devem ser construidos a partir das normas da ABNT, vigente e no formato Windows For Word doc. Fonte 12, Arial ou Times New Roman, espaçamento 1,5. Os detalhes, as discussões e os gráficos devem ser incluídos no texto. Lembramos que os trabalhos aprovados deverao ser apresentados sob a forma de Comunicação Oral em dia, local e horario divulgados na programação do evento. 


Os trabalhos deverão ser encaminhados via e-mail da Comissão Científica.

E-mail Comissão Científica: 4eeacecomissaocientifica@gmail.com

*Basicamente devem-se colocar informações referentes ao objeto de estudo; problemas (resultados de pesquisa); objetivos: esboço do referencial teórico-metodológico; principais resultados e discussoes.

Obs: Todos os autores deverão estar inscritos e ter realizado o pagamento da taxa de inscrição no evento. O pagamento da inscrição não garante a aprovação do trabalho. A avaliação dos trabalhos será realizada por dois pareceristas na condição de duplo cego, garantindo anonimato entre pareceristas e autores. A Comissão Organizadora encaminhará as propostas de trabalhos que atendam às exigências de formatação para a Comissão Científica. O resultado da avaliação dos trabalhos estará disponível no blog do evento a partir de 21 de março de 2014. As cartas de aceite serão enviadas até 72 horas antes do evento. Os trabalhos aceitos serão publicados em formato digital e indexado.

Cabe a Comissão Científica:

• Reserva-se o direito de não aceitar trabalhos que não contemplem os temas do simpósio ou que não estejam de acordo com os critérios pré-estabelecidos.
• Reserva-se também o direito de reclassificar a categoria temática do trabalho, para adequar à melhor temática, informando o autor (a)/autores (as).
• O autor (a)/autores (as) deve (m) aguardar o recebimento por e-mail da Carta de Aceite do trabalho, que será enviada por e-mail.

Para fazer sua inscrição, acesse a aba Faça sua Inscrição.

PROGRAMAÇÃO

26/03/2014

16:00 Credenciamento

17:00 Programação Cultural

17:30 Mesa de Abertura

18:00 Conferencia de Abertura:  "Ciranda de saberes: caminhos para(re) pensar práticas de Educação Ambiental na Escola" 

19:30 Coffe Break

20:00 Mesa Redonda: Os saberes, dizeres e  fazeres das praticas de Educação Ambiental  em Contexto Escolar

Debatedores:

Profa. Dra. Maria Ludetana Araujo (ICED/UFPA)

Profa. Dra. Marilena Loureiro (ICED/UFPA)

Prof. Msc. Paulo Sergio Araujo da Silva (CCSE/UEPA)

21:00 Encerramento 

                                                                    
                                          27/03/2014

17:00  Programação Cultural

17:30  Palestra:  “Educação Ambiental no Contexto das Epistemologias Ecológicas: Contribuições teórico-metodológicos”                          

18:30  Seções de Comunicações Orais por Eixo Tematico

Eixo 1: Concepções, praticas e saberes de educação ambiental na Amazonia

Coordenação: Profa. Ednalva Ambrosio (NECAPS)

Eixo 2: Formação de Educadores Ambientais

Coordenação: Prof. Msc. Carlos Saldanha  (SEDUC)

Eixo 3: Educação Ambiental Escolar

Coordenação: Profa. Msc. Mairna Dias  (NECAPS)

Eixo 4: processos Educativos interdimensionais entre ciência, ambiente e saúde.

Coordenação: Profa. Msc. Saiara Silva  (NECAPS)

28/03/2014

17:00  Palestra:  “A formação cultural de professores como referencial para as práticas de Educação Ambiental na escola”
                                              Palestrante: Prof. Msc. Carlos Saldanha  (SEDUC)

18:00       Mesa redonda:  Articulações Disjuntivas: As Experiências Pedagógicas em Educação Ambiental

Debatedores:

Ecoescola do Municipio de Belém

Escola São Vicente de Paula

E.E.E.F.M. Padua Costa
E.E.E.F.M.Magalhaes Barata
Escola Bosque Eidorfe Moreira
Fundação de Atendimento Socioeducativo do Pará

19:30  Restruturação do Fórum de Educadores Ambientais

20:00 Ciranda de Saberes: Culminância

21:00 Encerramento/ Sorteio de livros